【今日家长学习】
室内设计/成长

【与孩子的互动】
昨晚素养营回家，小宝自己在嘴上提醒家人明天要去观察秧苗的生长情况，8：30到校，穿戴好书院的统一服装，准备一些零食和大家一起分享，脑回路还是非常清晰，晚上都在帮助哥哥复习查漏补缺，没有怎么管小宝，小宝自己提前去准备了明天需要的物品，校服没能及时找到寻求了妈妈的帮助，昨晚已经到了睡觉的时间点了，叫他自己做睡觉的准备，妈妈答应早上帮助他，今天一早自己听到哥哥的晨读声自己很早就起床吃早餐了，吃完了过来问到妈妈校服有帮自己找到了没有，妈妈立刻上前到衣柜里面寻找，找了几圈下来没能发现目标，结果看到兄弟俩的房间衣物没有自己按要求规整到位，有点情绪低落，妈妈对小宝说到你们房间的衣物比较混乱找不到你的校服了，要不自己就不穿校服了，要不你自己来找找看，妈妈这是离开了房间，我观察到小宝没有放弃寻找，既然老师有统一要求，决定自己找找看，这是小宝的看到我在卧室门口，主动过来寻求我的帮助，爸爸就在等你开口，这是我们父子齐上阵，架子上挨着找了两圈确实没有，这是小宝说到，应该之前被妈妈收整衣物放到了收纳袋了，收纳袋很大装满了衣物，小宝看了看说到，校服应该在这里面，我拉出收纳袋拿出上面一部分一看，还真是在这里面的，及时拿出小宝立马自己就穿戴整齐出发去到了书院。

【孩子的闪光点】
看到了小宝对待任务的一种坚持，不放弃。
【作业完成时间与作息】
计划完成，睡觉时间21：30
【阅读书目及时长】
特种兵学校/拼音练习
【运动项目及时长】篮球、跳绳
【家务劳动】叠被、倒垃圾
【家长优化】建立自己的微习惯，在来影响家人的变化