6月16日：
【家长学习及互动】1：连续几天的低能量有一些平复，放下手机，暂停运动，和孩子游戏，黏着她，拥抱，早上晚上睡前:2：送孩子上学，她和我讲了“日本海豚节”捕杀海豚的事件，每年都有一个节日要屠杀很多的海豚，有一些存活的就会卖给海洋馆10万一只。我问她怎么看。她说“这是一种可怕的习俗，她不能理解；君子喻于义,小人喻于利”。【家长的闪光点】【孩子的闪光点】
【作业完成时间与作息】7:00-9:50
【阅读与运动时长】下课自主阅读，校内运动
【家务劳动】叠被，洗小裤
【明日需要优化】