2022年6月26日

家长部分：工作课程
【学习内容与运用】：不止看目前事情结果重在过程。
【行为事件和进步】：

下午我开会她选择去婆婆家，尊重和相信孩子。晚上早回家陪伴了孩子。
女儿晚上拆了快递，我特别想它马上整理纸盒扔掉，而她想复习完再扔，没有打断和提醒，复习完后整理了纸盒。

【情绪与状态】:开心
【负面情绪的正面转化】：
【家长明日优化】：少语

孩子部分
【孩子的进步】：从婆婆家回来，晚上自己复习
【情绪与状态】：情绪稳定，看到买的东西到了很开心。
【作息与运动时间】：10点
【今日阅读的书】：
【今日自理部分】：洗澡，准备明天的衣服
【明日优化】：早睡      
【其他】：