【今日学习章节】创想
【今日学习收获】创想的概念：每一个人的发起思维方向和边界设定，是一个人的心胸和眼界以及他的志向方向的思是非常重要的。
创想的作用和力量：我们每一个孩子出生的时候是没有能力的，他们在低龄阶段主要对世界的设想都仅来自于想象力，虚幻的幻想部分，可就是这无形的虚幻的部分，它为孩子带来了4个重要的力量，内动力，想象力，来自未来的牵引力，反向塑造力。
创想的训教要点：它是发起思维的方向和边界，创想的训练原则就是我们的方向应该是正面向上的。什么是正面的创想：所有积极的，向上的，丰富的方向。塑造想象对家长的要求：关于逻辑，导向正面+因果正确逻辑，保护孩子的想象力与好奇心，对自己不懂的表现开放与探索的态度，万事表达希望与可能性。
塑造创想的禁忌：不要随口负面与否定，不要一味务实（有什么用），不要事事用金钱计算，不要说一语成畿的话。
【今日和孩子互动】早上起床就要看电视，爸爸给他规定只看30分钟，时间到了还想看，爸爸：男子汉说话算话，答应了才开的，做不到以后就不看了，典典：骂骂咧咧的关掉了电视，10分钟不到又想看电视，准备去开，爸爸阻止了。爸爸：我陪你玩奥特曼卡片吧（转移他的注意力），典典高兴的答应了，玩了了一会儿觉得无聊，爸爸又陪他躲猫猫，反正就是不能看电视。
【今日需要调整的地方】典典爸爸今天陪娃感觉还不错，我需要调整的地方：说话语速尽量放慢。