🌸孩子总结：
1、四天都是都做了哪些事情，怎么样渡过的呢（依次从第一天到第四天过程中看到、听到、感受到）？
第一天和第四天坐车，第一天坐车晕车了很难受，在晕车前和大家一起唱了歌，感觉比比赛的时候唱的好；第四天坐车很开心，在车上和唐博枫一起聊天，用手表做了视频，感觉有点激动，吃了5毛钱的糖。第二天留守大本营，在幼儿园削土豆、洗土豆、煮土豆，在周边逛了一下，回来打扫了院子，大家回来后去摆了碗筷，饭不好吃，晚上凌晨三点看了星空，有点冷，满天繁星让人很舒服。第三天早上大家给小朋友送书，我找了两个比较大的同学送了书，他们什么感觉我看不出来，我没感觉，去了一个姐姐家，在姐姐家喂了猪，然后到山上捡灌木干了以后的柴火，还摘了野花，还找到了野草莓，在搬大柴火的时候捡到了玛瑙，大家都说我运气超级好，我感觉挺激动的，要把玛瑙送给姥姥和妈妈。
2、这次活动记忆深刻的都有哪些事情？最开心的是什么？
捡到玛瑙是记忆最深刻的，挖土豆削土豆捡土豆，最开心的是捡到玛瑙和削土豆。
3、遇到的困难是什么，怎么解决掉的呢？
遇到的困难是晕车，自己用睡觉解决了。
4、活动给我们带来什么启发、帮助以及收获是什么？
我们要尽可能的帮助山区的小朋友，对比了山区小朋友和自己的生活，觉得他们过的很苦，并不能想吃啥就吃啥，也没有钱，我们要珍惜自己已有的东西，不要随便浪费。
 5、做得好的地方是什么？物品准备是否充分？除了食物，其他物品是否全部带回？
自己在后勤的事情都做好了。带的东西准备的非常充分，所有东西都带回来了。
6、团队协作方面有哪些心得体会，这些体会如何运用在生活学习中？
当别人需要帮助时，在自己可以帮助的基础上要尽可能帮助他。在学习上，如果别人有不会的题，自己会，可以去跟他讲解。
7、这次有帮助哪些人？又被哪些人帮助了？如何表达感谢？
帮助了山区的小朋友，给他们送了书。被刘子涵帮助了，她给了我葡萄糖，晕车下车的时候，王悦姐姐给我披了衣服。给她们说谢谢。
 8、通过这次活动需要做得更好的是什么？对自己学习与生活的帮助有哪些？
要增强体质，锻炼身体，下次再去比较高的地方就不怕高原反应了。自己要好好学习，这样以后我有钱了就可以帮助这些小朋友了。
 9、是否拿到这次徒步前预期的目标？是什么原因使我达到目标/没有达到目标？
没有拿到预期目标。腿出问题了。
 10、下一次目标挑战是多少？希望去到什么样的地方？用时间多长？
挑战40公里，比较近一点的山，不用坐一天车的这种。3天左右。

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👨👩家长总结：
1 、看到了自己哪些做得好？
自己能够放下，关注孩子成长和选择就好，对于脚伤做好提醒，自己不因为担心而控制。
2 、看到孩子的成长进步是什么？
自己的物品管理和计划能力提升，总结和归纳能力提升，能够在自己的能力范围内帮助他人，情绪恢复非常快，有边界感。
3、这次是否达到预期效果或目标？
达到了，超出预期。
4、自己在哪些方面可以提升？
自己的逻辑能力和正面积极的语言还需要更多，对于情绪的处理能力需要向孩子学习。
5、想帮孩子在哪些地方帮助提升，准备如何做？
在过程控制逻辑和归纳整理方面，还有不过度被他人语言影响方面提升。
 6、如果再参加希望是哪一种（纯徒步还是公益+徒步），多长时间，难度系数是多少？希望给到孩子什么样的意义和价值？
公益➕徒步，和纯徒步都可以，3天左右，难度系数根据老师对孩子的训练目标定，能够在心智坚韧性上有全方面的提升。