【近期目标】：每天写出一天发生的事情。坚持一周只完成3项作业
【家长学习章节】：导向正面逻辑
【家长的进步】：心平气和的和孩子聊天
【孩子的进步】：超额完成英语单词抄写
【今日运动时间】：单杠和跳绳
【今日阅读的书】：三年级古诗词
【今日自理部分】：收拾书桌
【口算字帖完成】：口算20分钟
【明日优化】：  自主 完成自理部分
【其他记录】今天米乐跟我说，能不能不写日记了。自己实在想不起来一天都发生了什么。我说，你看你都坚持3天了。都完成的很好。给了他鼓励后写完了。后来我们讨论了写每天发生的事。可以加点有趣的事情，不单纯只写吃饭写作业，做核酸这几件事。(这一点已经讨论了两天了，他都答应了好，但是写的时候还是这样)看一下明天会不会有改变。英语单词写的很认真，工整，及时给孩子摁快乐按钮。自己说，发现个很有意思的事情，本来自己规划每天写6个单词，但是写着写着就又想写两个。写完两个又想写两个。我说，你看这就是学习的乐趣呀！你都超额完成了你自己的规划。这就是好的学习习惯带给你的快乐。可能今天夸的有点多，聊天结束后就想跟我提条件，说一半，说算了，然后我说，是不是想让我奖励你看手机，或买玩具，他说不是。然后我鼓励他说出来。他说，妈妈你回来后可不可能不打我手心。我说，你是不是觉得你自己这几天做的很好。他说是的。于是我就收回打手心的惩罚。不知道这样做对不对。反正今天聊天很开心，孩子也很开心。