【家长今日学习收获➕运用】：天气确实有点热，因为疫情也没有出行安排，下午我们仨在家开着空调，我和姐姐各自拿着一本书阅读，米兰见状，也把自己的书拿出来坐在沙发上开始看，一会儿躺下看，一会儿趴着看，总之姿势都是歪七扭八的，我最近看了一本书，书里讲，培养孩子阅读习惯的初期尽量的少干预，针对的就是孩子阅读姿势等，让她自己觉得怎么看舒服就怎么来，如果干预太多，孩子会觉得看书是件难受的事。我想到这个点也就自顾自的看自己的，随时警觉自己余光也不要扫向米兰，米兰一个下午跟我们一起看书至少有一小时左右是没有离开沙发的，这就是她的进步，也是我陪伴的进步。
【孩子的闪光点】：最近发现米兰情绪稳定了很多。
【家长的闪光点】：聚焦，陪孩子时认真用心陪，自己学习时专注自己的成长。
【孩子家务劳动项目】：洗碗
【孩子运动时长】：小区遛狗散步
【孩子阅读时长】：1小时木偶奇遇记
【孩子作息时间】：起床8:30，睡觉22:00
【家长和孩子互动过程记录】：
🎈午餐后约定是米兰洗碗，前几天米兰都有出现不愿意洗的情绪，昨天我答应她洗碗我就给她放歌听，边听边洗，米兰因此愉快的答应了洗碗。今天午餐后她主动去洗碗，边洗边唱歌，唱了一会儿想起来说：妈妈，你今天忘记给我放歌了。我：哦对，妈妈是忘记了，但是妈妈听你唱得也很好听呀，边唱边洗妈妈觉得你劳动得很快乐呢。米兰继续开心的唱着歌洗碗。
🎈下午我做晚餐，米兰走过来：妈妈，我可以跟你一起做吗？👩：当然可以啦，妈妈很开心跟你一起呢。👧：那我做什么呢？洗这个菜吗？👩：好的。米兰把荷兰豆洗得干干净净。之后，米兰提出想要听歌，我答应了，在手机上找到她想听的歌然后把手机拿给她，她在阳台一直反复的听反复的跟唱，我心里正在想，盯着手机看的时间有些太长还是不行，应该提醒她把手机还我了，我的话还没出口，突然听到她说：妈妈，我再听最后一遍哈。我愉快的答应：好的。心想：我还没有提醒她，她自己主动就说再听最后一遍就还我，所以我们要学会相信孩子，减少对他们的干预，孩子的需求得到了满足她是清楚的知道自己该做什么不该做什么的。

【下次互动中可优化的是】：继续正确的陪伴孩子。