【今日学习章节】磨蹭娃变干脆宝
【今日学习时长】42分钟
幼儿园后期到小学三年级之前更容易磨蹭
磨蹭的三个根本原因：1.孩子在幼儿园后期到小学一年级左右，这属于孩子本身大脑和肢体发育过程，所有的缓慢叫自然慢。
能力不足的被迫慢，做不好不会做就不想做当一个孩子产生情绪对抗也要磨蹭，偏要慢比较负面情绪
原理：包办代替剥夺了孩子行为能力成长的机会。因此自然慢被人为延长
在孩子六岁以前主要带孩子的方式是：快乐就好，嗨点教育，孩子在只会吃喝玩乐的过程中只干快乐的事情，枯燥乏味的事情有人帮我干，真正做枯燥乏味事情的时候会有畏难情绪和不情愿的感觉
长期唠叨说教，孩子很快就变成没有耳朵的兔子，所有的催促唠叨他都会屏蔽掉，他也不会去行为
情绪的传递，家长主要传递负面情绪，并没有给到准确信息，孩子怎么可能用快乐的情绪做正确的事情。
处理：自然慢：训练大脑去掌握，观察+等待
能力不足：训练+鼓励，错误的训练+负面强化。来，妈妈陪你再来一次；来，我们再来一次。空洞鼓励是无效的，孩子不相信你，具体的行为具体的点具体的鼓励。
情绪对抗是态度问题，疏导（情绪对接）+重来
【今日孩子互动】
我：宝宝，妈妈陪你把内裤洗了，我们就下楼找小伙伴玩吧
天：好
内裤上有粑粑
我：先用清水把内裤洗一下，然后冲干净再打肥皂
天天就照着我的说法来做，很用心很有耐心，看她用两个拇指在搓，示范给她正确搓的手法，她很快就学到了
我：找到两个腿的洞洞中间的部分使劲搓，把内裤洗干净我们的屁股就不容易生病的
耐心洗完，自己晾衣架上，然后我们就出门了
【今日我从组员打卡中的收获】
【看完点评后，我打算这样做：……】
【运动时长】无
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【家长今日进步】
【孩子今日进步】
【周日总结优化，周一中午12:00前提交】
【本周孩子进步】
【本周家长进步】
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【本周需要做得更好的地方