今日学习重塑自我第7品《实效》
一.脚踏实地
我们不论跟谁呆在一起都想捞对方好处，想对方改变，带来的只会是无限的忧愁，任何人只有改变自己，不可能改变别人，我们家长首先要自己学习，逻辑正确，才会影响孩子，最好的力量是榜样的力量。

二.向圣贤一样学习，思考，行为
①例如，想减肥就和那个瘦的人一起吃饭
想做什么就要和有那个相应结果的人一起做。仔细观察身边的人，有结果的人，是有一直推进的事情，无结果的人，喜欢八卦，不讲正事！想做事直接找优秀的人肯定更好，但是如果自己能力不足，优秀的人不愿意和我们一起做事，就找一个踏实肯干的人在一起做。
②我们开始学习，和谁学习很重要，向圣贤学习的人（所有的人有人生巨大的成果，有足够强大家庭结果和有足够强大事业的结果，有人生结果，有思想薄点的结果，思想很重要） 只要你优秀，坚持肯干，坚持时间长一点都不会差到哪里去。
③我们这个时代是容易赚到钱的，高价值的技能，利机好的生意一定会有好结果VS80年代是没有机会可言的只要你愿意种一棵苗，一棵菜不偷奸耍滑，踏实经营，一定有相应应份的结果，普通人能因为你公平得到回报，不妄想，不侥幸，每一个普通人都可以得到优待的时代，你要你愿意学习，创造，付出都会拿到结果，因为现在的人太懒了，学习成长是反人性的，只要你有好的基石就不会差。

三.有和无
以我对佛陀的了解，并没有固定的法，哪怕你是觉者，没有一招吃遍天，所有的人，通过文字转换是不确定的，都是有添油加醋的，很多圣贤都对有和无做了很多解释，老子的《道德经》中：当其无，有车之用。埏填以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。当其无，有车之用。即车轮是由30多根辐条汇集到一个车轮中空的孔洞之中，车轮中空的地方，才是车轮发挥作用的地方。
译文：
埏填以为器，当其无，有器之用。用陶土做成陶瓷器皿，其中留空的地方才是器皿的有用之处。

凿户牖以为室，当其无，有室之用。修建房屋会开窗、开门，门窗四壁中空的部分，才是房屋有用之处。

有之以为利，无之以为用。所以说为人提供便利，有形的部分让人看得见，但真正的功效在于让人看不见的地方。正如常言说得好，给人以鱼，不如授人以渔。
理解：
通过日常生活的“有”与“无”，让有无的概念深入日常生活之中，让大家明白有无相生的道理。
生活中我们可能过度在意有的东西，却忽略了无的价值，人和人之间就是无的差距，有巨大的差别，每一个时代的实效不一样，我们要与时俱进，才能留住无的东西。
无：是抽象的，指贡献价值结果，用实效来代表，一定可以体现实效， 如有学历是有，受了教育，有专业，职业水准的提升，这才是实效，能解决别人问题，创造工作价值，不是每个人都能很好的追求无的，曾经学历很重要等于无，但现在学历不等于社会价值，这个时候是真实的无的价值。
山老师举例：
1.自己侄儿在学校的故事
学习好，有点拽。
山老师4个问题结束
1.是不是学习很好很骄傲？
2.你学习好这件事，你的同学和老师因为你学习好得到了好处吗？
孩子：没有
3.山老师：那你在得意什么？
你学习好，你聪明你知道答案这是你知道了
4.你学习好，抢答，有没有破坏同学思考的机会，告诉我有没有？
问题问完，让孩子自己回去思考，逻辑清晰的时候，很快解决。
2.一位老师面对相亲
别人介绍了一位家境好，高学历书香门第的男朋友，这位老师也觉得人不错，但内心有点不自信，请山老师解答
问题没怎么记住，就是梳理这位老师有的东西和对方无的东西，我们要把有和无看清以后才能对人生正确规划，正确的人际关系，把无贡献给别人才能长久相处，对方所有的好处不会对你有半毛钱的好处，不要自己PUA自己！
PUA（全称“Pick-up Artist”，是指一方通过精神打压等方式，对另一方进行情感控制的代名词。有观点认为，PUA的核心是通过刻意扭曲事实，采用持续打击、否认、误导和欺骗等方式，使被操纵者怀疑自己的价值，从而不得不对操纵者百依百顺。）