意识反馈+情绪+情感：早晨起床，阿玥有一点不开心，因为她睁开眼没有看到妈妈。
她呜咽了一声，爸爸立马对接了她的情绪：“阿玥想妈妈了是吗？”
阿玥说：“是的！”
然后爸爸对阿玥说：“想妈妈了，应该怎么办？”
阿玥：“叫妈妈！”然后她大声喊我，告诉我她醒了，我进到卧室，对她微笑着说：“阿玥和爸爸醒了啊，真开心，新的一天开始了，我们是相亲相爱的一家人，一起起床吧！”

左右脑对接+创想+逻辑：阿玥的积木玩具，最近是唯一的宠儿，每天起床都是玩积木。他和爸爸一起玩积木，两人把全部积木一分为二，由阿玥开始规划，要堆一个美丽的城堡，城堡有大门，有楼房，还有花园，有城墙……，最后有她自己完成，整个过程耗时50分钟。
根本法：上午厕所的时候，阿玥坚持要妈妈给她穿小裤裤，家里规定阿玥的衣服，裤子要自己穿，妈妈拒绝了给她穿裤子的要求，她开始哭闹，妈妈告诉她：“我需要上厕所，请你出去。”她走到厕所门口，妈妈把门一关，她的哭声停止了，妈妈出来的时候，衣服裤子已经穿得非常整齐。
脑动力+储忆+情绪：下午上厕所，阿玥又开始请妈妈帮她穿裤子，因为奶奶在旁边，奶奶就主动想要帮她，妈妈阻止了奶奶的行为，阿玥开始哭闹。妈妈对接她的情绪：“阿玥希望妈妈帮忙穿裤子是吗？”…，等她情绪缓和后，妈妈带着阿玥回忆上午上厕所请妈妈帮忙的事，……最终，阿玥在妈妈的引导下，自己独立穿好了她的裤子，妈妈马上按动快乐按钮，同时建立美好储忆，给了她大大的拥抱。