【今日学习章节】因果正确逻辑
【今日学习时长】10分钟（因账号手机登不上，学习纸版资料）（同时截图至脑时光中）

【今日学习收获】
逻辑是推荐一个事物从因到果的过程和步骤。
逻辑的真理：爱、美、真理
因果正确的逻辑：严谨、客观、温和
1、如果你做错事情的话，你得自己承担后果（如果你摸火，你会被烫、会痛）
2、你认真听课，学习就会变得轻松，会有成就感。
3、你现在被惩罚（打），是因为你刚才犯的某某错误损害了某某
4、你想清楚，做这个事情，会给你带来什么结果
5、你为什么该得到（买）这个东西？....
【今日与孩子互动】
晚上素养营后，因为自己不遵守规则，被爸爸说了，并让他自己负责任收拾。然后他看到我过去就开始哭，并盯着我。
我：你现在需要做什么
孩子：洗澡，然后收拾房间
我：那好吧，等收拾完了叫我吧。
我离开去处理工作，然后他看着走，先哭了下，后面就不哭了。
收拾完后，他叫我，并问我几点了，我说要看下手机，然后他说帮我看。
九点五十（按规定，10点前可以听一首故事）
听完故事后，我问他：你今天做得好的地方是什么
孩子：作业都写完了。不止是白天的作业写完了，并且素养营的作业也写完了。还写写得很快。
我：那你感觉作业质量呢
孩子：比昨天好，我英语和数学都得了A+。明天我语文也要得A+
我：那你是怎么做到的呢
孩子：认真，专注
我：那你今天学到了什么
孩子：我英语学会了7个交通工具的说法（然后一一念：by bus,on foot.....）
然后停顿了一下又说：语文还学了《场景歌》，白天还看了书《父与子》
我：那你晚上写《场景歌》这一课的默写能手是自己默写的吗
孩子：有几个不太记得清楚，就看了书再写的。我们今天才学，我不是太熟悉
我：嗯，那你现在记住了吗
孩子：还不是很熟，明天还要多看看
我：那你明天需要做得更好的地方是什么
孩子：该上厕所的时候就要去上厕所（今天上课憋尿）
我：那什么时候该去上呢
孩子：想上的时候就去
我：那我们上课的时候呢
孩子：给老师说
我：那还有我们下课的时候呢
孩子：下课的时候也要去上厕所
我：那还有哪些地方需要做得更好呢
孩子：没有了
我：你想一想，我们上课的时候手应该放在哪里啊
孩子：放在书桌上
我：那没有书桌的时候，我们怎么办呢
孩子：手放在腿上不动，管好自己的手
我：爸爸晚上的时候是不是跟你谈了，自己的行为谁负责
孩子：自己
我：那你知道怎么做了吗
孩子：知道了
【孩子阅读时长】30分钟
【孩子运动时长】1个小时
【明日需要调整的地方】
多关注孩子，言传身教
【今日我从群内家长打卡中的收获】
做创造性的完整劳动，少说多做，减少执着
【本学期目标】
1、运动：每天跳绳5分钟，跑步10分钟
2、文明：有礼貌、不乱扔垃圾
3、学习：专注、认真写字、一笔一画，每小节考试争取考100分
4、劳动：自己的事情自己做（叠被子、洗小物品、整理房间）
5、纪律：认真写作业，写作业时不看课外书（一下作业时间看课外书被数学老师罚抄课外书）
6、周末徒步、假期滑雪
（以上为孩子看完开学第一课后自己制定的目标）
让我们一起做快乐父母，共同培育卓越英才！🧑‍🤝‍🧑🧑‍🤝‍🧑

有任何疑问，请随时在群内提
出！