【亲子总结】9.8做教师节贺卡
运动项目及时长	：今日没有运动
家务劳动：没有做家务
（自理项目）：	
早起时间：7.00
早睡时间：11.00
阅读书籍：20分钟
及时长
【家长学习】：  重塑第九品：标签                                                         
【家长进步】：   家长进步我不知道什么才算进步，感觉没啥进步                                                        
【孩子闪光点/进步】：主动为老师手工制作贺卡                                               
【想明白的一个育儿道理】       教会孩子你在哪里用心，哪里就会开花结果                                         
【亲子互动记录】
制作教师节贺卡时的对话
少杰：妈妈看实物不能只看表象
（心想，这么深奥的词语他怎么会说，有点惊讶，以为今天好习惯里面说的）   
我：是吗？那应该怎么看？
少杰：不知道怎么说
我：比如举个例子
少杰：比如你不要看小溪溪少，因以为他很多事情都不懂，其实他很多时间都知道
我：是的，比如，韩少杰虽然人在教室里看似认真听讲，其实心早就飞到了外面了
（他呵呵笑，不过是我应该举正面的可能会更好些）  
我：不比如有个学生在外面走来走去，你以为他是在散步，其实别人是背英语单词呢
后面没有延伸话，同时应该问一下他此话出处