【今日学习章节】脑动力
【今日学习时长】39分钟
【今日学习收获】用正面覆盖
【今日孩子互动】今天和两个孩子沟通了表哥背表叔打的事情，并讨论了游戏的东西。
我：爸爸想问下你们知道为什么不允许你们玩游戏吗？
姐：害怕我们充钱
我：我不担心你们充钱啊，再想想呢
姐：害怕我们玩游戏不学习
我问千亦
千亦：害怕我们一直玩游戏
我：其实你们都说对了，不过说的不全，爸爸不喜欢你们玩游戏是因为游戏容易让孩子沉迷，不知不觉就花很多时间，很多该完成的事情没有做。
我又问：你们身边看到的玩游戏的人是学习好的人多还是学习差的人多？
两姐妹：学习差的玩的多
我：是的，爸爸的初中、高中、大学同学就是能力强创造价值多的都很少打游戏，打游戏多的一般生活都没那么好
我：那你们觉得设计游戏，给游戏编程的人是学习成绩好的还是成绩差的？
姐：学习成绩好的，还有好多博士呢，都是研究怎么让你上瘾的（之前给姐姐看过关于游戏公司的调研介绍，有专门的专家甚至博士，来设计奖励机制）
我：对了，同样的游戏，你们表哥省吃俭用存钱买皮肤被自己爸爸打，有的人却努力学习研究游戏和研究打游戏的人，从这些人身上赚钱，然后上市，自己买房买车。你们想成为哪种人呢？
两姐妹都说是设计游戏的人
我：对的，你看爸爸和姑姑也在看抖音，有的人就是刷抖音娱乐，爸爸和姑姑在干嘛呢
姐：你们分析视频和文案，看怎样别人愿意点赞
我：对的，爸爸就是研究抖音传播给更多的客人，让他们来店里面吃饭。同样是看抖音，有的浪费时间浪费钱打赏。但是爸爸和姑姑就是研究如何让抖音帮火锅店赚很多钱
姐：你们现在点赞多吗？
……
【孩子阅读时长】30分钟
【孩子运动时长】30分钟
【明日需要调整的地方】无