1.今日抄写了逻辑章节，加深印象，熟练…，尽快用到生活当中
2.今日孩子7.45起床，然后吃饭后，参加学校晨会+早读然后开启网课+完成作业，中途因为数学作业竖式有误，老师要求重做，答案正确，方法有误，刚开始没找到原因加上我说了一句话，我忘记说的什么了，然后就有点情绪，说我不做了就离开书房，出来后我就陪她下了两局棋，然后聊到数学那里出错了，我们去找找原因，她说不用了，知道了可能是方法不对！然后就一直拖拉到下午3：40左右才把所有作业做完，其中我有两次都想去催她，最后还是坚持住了不去催促她！下午和老师们互动做操后出去做核酸时，看到小区小朋友玩耍，我问她，想不想早点出来和玩，她说：想。我说：那你想想今天有那些地方时间，明天可以优化一下，就可以早点出来玩，孩子没回答！！
4.孩子运动：今日只有和老师们一起跳了一会操，孩子今天一天除了吃饭外，基本都在书房里。
5.明日优化：想想用正确因果方法引导孩子尽早的去完成当日作业！