【今日学习内容】根本法
【今日学习时长】30min（截图超过零点不显示了）
【今日学习收获】
三、根本法需要遵循三原则：尊重生命、尊重命运，尊重规律、知行合一，创造环境、最少干预；
四、根本法的设计与运用
1、立法要民主，含制定、修改及废除；
2、司法要公正的裁判和检察
3、执法要注意做到情绪稳定、温和坚定，责任不仅仅是责罚，而是告别错误与成长。
五、根本法执行过程中的误区和盲点
1、家规家法只针对个别人，不管家长或者较小的弟弟妹妹；
2、家长情绪不稳定，随心随意定法执法；
3、家规家法难度高，或者大多数太细，最终难以执行；
4、家规家法主要以控制孩子行为为出发点，导向负面，违反根本法原则，如总以“不要……”开头；
5、家长不重视，家规家法缺失，或过粗过简，让孩子放而无教养。
【今日孩子互动】
今日我工作有些忙，没能连续性的陪着上网课和写作业，到下午交作业的时候，发现基本没做，甚至网课有的章节都没有听：
我：你今天准备什么时候交你的作业？
熙：马上写了交（开始写数学也自行完成了提交）
中途我来了电话和处理工作大概耽误了二三十分钟，完了发现熙把抖音打开在看（因为日常锻炼用抖音，因此就只留了这一个娱乐软件在ipad上，立即我也删除了，应该一开始就删除）
我：妈妈有点生气，为什么会出现这个情况？
熙：想看
我：那你今天规划的任务完成了吗？
熙：没有
我：那你准备几点交作业？
熙：我不知道（没有情绪，呆呆的）
我：按要求是5点交作业，现在已经5点17分了，你准备怎么安排接下来的时间
熙：我先写作业，在吃饭然后上素养课
我：好，那今天啥时候写完啥时候吃晚饭
熙：（含泪）大人总手这么坏
我：嗯？
熙：你就是不想让我吃晚饭，让我挨饿呗（委屈）
我：按照你的计划是能正常到点吃饭吗？
熙：（委屈的点头）
我：那完成任务再吃饭，有问题吗？
熙：那你们就可以吃，我就不能吃，我都饿了
我：那完成任务再吃饭，有问题吗？
熙：（没回答，已经开始行动）
我：他们先吃，你啥时候写完我再和你一起吃。
熙：（写了几个字后，愣了几秒）妈妈，今天我不应该偷偷看抖音。
我：嗯，那今天晚点吃饭，挨饿就是为你这个行为负责咯。
6点10分全部完成并提交了作业。
素养课后
我：熙你在分享完默片后一直在ipad上点啥呢？
熙：我在弄那个美颜
我：你知道那是什么时间吗？
熙：上素养课，我只是觉得好玩
我：记得我们聊过关于“尊重”，什么叫做尊重他人还记得不？
熙：嗯嗯，就是别人说话的时候要认真听，不搞其他小动作
我：今天做到了尊重他人没
熙：没有
我：明天打算怎么做
熙：认真听别人分享，我可以在自由活动时间玩别的
我：好吧，期待你的守信哈！
【孩子阅读时长】60min
【孩子运动时长】40min，跳绳
【孩子今日劳动】素养课后饿了，全程自己煮面条，还把碗洗干净了（味道还可以😌）
【孩子今日进步】1、指出错误时，没有立即抵触，开始反思自己；2、今日与弟弟相处很愉快；
【家长明日需要调整的地方】：分配好工作与孩子相处时间
【今日我从群内家长打卡中的学习收获】
自主刷牙打卡连续第3天
自主洗小内裤打卡连续第3次