豆丁22.9.17总部读书会记忆力盒子

1.回忆整个读书会过程，细节、人物、故事、事件。👯👪（完成✅）

2.问孩子：今天读书会中哪位小朋友或家长印象深刻？他有哪里值得学习？🌻
对莲花妹妹印象深刻（我还给他解释了什么叫印象深刻[捂脸]）。因为他在种福田总部（我带着他去总部听过黄山老师的课）的时候见过莲花妹妹，莲花妹妹穿着蓝色连衣裙，裙子上有扣子，扎着丸子头。所以对他印象深刻。
回应：哇，你的记忆力真好，这么久的事情，妈妈已经记不得了，但是你还记得这么清楚。

值得学习的是：要向大家学习投票，我给别人投票了别人也会给我投票。（这个真没想到会这样说😂）
我：我们要把票投给什么样的人？
回答：投给讲的好的人。
我：你说的对，我们投票我投给讲得好的人。那要想让别人给我们投票，我们可以怎么做更好呢。
回答：那就是给大家好好讲故事呗。
我：嗯！是的。还有什么值得学习的吗？
回答：上读书课的时候要很专注。
我问：你今天上读书课的时候是不是也很专注呀？
回答：没有。我把摄像头关闭了大半天呢！我可以看到田宇老师但是她看不到我哈哈！
我问：关闭摄像头的时候你在做什么呢？
回答：我打开柜子看看衣服，摸摸玩具，又翻翻妈妈的书，但是我没有出去，一直都在房间里。
我问：那下次读书会的时候你打算怎么做呢？
回答：我打算一直都不要关闭摄像头了。
我问：那你打算一直坐在座位上吗？
回答：一直？这样对我来说太难了！
我：那你会尽量坐在座位上吗？
回答：什么是尽量？
我：（发现自己用了一个不易理解的形容词，改成了动词＋名词＋数量）那下周六晚上七点的读书会你就只下一次座位？这样是不是也可以？
回答：是的妈妈，那就这样定了。

3.今天自己哪里做得很好？下次参加哪里可以做的更好的？
做的好的地方：我今天没有拿书，而且故事讲的很完整。
下次做的更好的地方：还是讲的很完整。

4.下次你讲哪本书？
下次准备讲守株待兔的故事。

5.家长分享孩子的进步：
比较自信，不怯场，很有自己的想法，不会轻易为别人而改变自己。
惊讶的是：这么大的人就会揣摩别人对自己的看法了，感觉自己还不太会去应对，不知道怎么引导会更好。

6.他自己增加了想感谢的人
豆丁：我能不能说一说我想感谢的人？我想感谢给我投票的人，他们对我太好了！所以我要感谢他们，我还要感谢我自己，给我投了一票。老师说我得了五票，可是我看到其他人都很失望（口气中有点难过）。而且我还给淼淼姐姐也投了一票，可是淼淼姐姐最终也没有得到奖，她也很失望（口吻中带着伤感）。
我：我好像跳过了，我也不知道怎么说了[捂脸]
我问：你知道大家为什么给你投票吗？
回答：我不知道。
我问：会不会是因为大家觉得你的故事讲的很有趣，很完整，听的很开心而投给你的呢？
回答：有这种可能！我觉得大家要么觉得我故事讲得好，要么是觉得我很有意思！就这两种可能了。
我：嗯！你说的有道理。

🌟 每次用过程控制的逻辑，帮助孩子更清晰自己下次读书会怎样做准备哟😉 

🌸 欢迎大家跟孩子们分享完，发到此群👏 👏 下周我们同一时间再见咯🌹