【家长今日学习与收获/运用】
学习：《人性的弱点》；
收获：换位思考、倾听、重视他人需求；
运用：感受家人的感受

【今日孩子的闪光点】
1）主动走路上学
2）耐心等待妈妈来学校接
3）回家及时做起了作业，准备时间提前了
4）对于数学的畏难变少了很多


【今日运动及时长】
运动时常：25分钟
【作息时间】
早8:25，晚10:30

【亲子互动】
素养结束，回家后妈妈问：培值，你今天的作业完成了吗？
培值：完成了****
妈妈：那你数学呢？
培值：我，好像没有做！
妈妈：那是哪些呢？
培值：我不记得了。
妈妈：那你怎么确定知道有哪些？
培值：QQ上面看看。妈妈，拿给我看看
妈妈：好。
培值：练习册8-10页
妈妈：哦，现在马上9点了，你怎么完成呢？
培值：先做完数学，再做语文预习
妈妈：好，那就开始吧，我也做我的事情了。我们都专注自己的事情
培值：好
……
培值：我完成了。
妈妈：那你检查吧。
培值晃了一眼：我检查了啊！
妈妈：你再看看这个题，右手食指指读。
培值：…… 好像是有点问题。我计算一下。咦，马上改。
数学很快改完了。
语文预习开始了，读完课后写词语、拼音。妈妈引导培值将自己有误的地方修改一下。
培值有些畏难，不想改：这太难了！
妈妈：哦，你觉得有点难。那你告诉我，哪个地方让你觉得困难的，我们一起来看看
培值：呜呜……我去找字典！
看到自己需要修改的有好几个地方，喃喃自语道：我檫了都重新写。
最终培值完成了作业。
妈妈：培值，你看。你是不是又成长了，又学到了新知识。