就元橦在四年级这个阶段，自己坐地铁上学的第2天，我有一些感悟想要记录下来。

第1天——
在数学课上忘了带三角尺，这个时候老师将他和一个女生的名字发在了家长群里，
并@家长，敦促孩子带好自己的物品，并说：孩子因为没有三角尺所以没有参与本堂课！（我第一反应是有点儿意外、接着有点紧张：什么是没法参与本堂课呢？他会不会因此而感到难堪呢？  
过了大概10秒钟，我想：这件事太好了，
他会记得带学习用具了。

晚上回来他主动在复习《大学》并复习英语，我当即表扬了这个行为；后面他告知了这件事并翻找三角尺，我问他是不是当时在课堂里特紧张和害怕呢？他说是的，（这时候我把他拥在怀里，拍了拍他的背），问他通过这件事学到了什么？他说：以后要提前准备自己的物品，因为我没有三角尺…
（原来，是因为孩子没有，这时我看到他眼中有些落寞…我应该和孩子做好事前的物品准备）。

等孩子准备入睡时，我告诉他我爱他，不论发生什么事。

晚上我去看了看孩子的作业数学本节课的正确率非常高，我很欣慰，虽然孩子们没有三角尺但是依然在课堂上认真倾听，这一点从作业中反应了出来。❤️