【家长学习】继续学习
【与孩子的互动】
1    关于今天的听写，洗澡期间妈妈问今天听写了吗？
听写了。怎么样哇？错了一个。哪里错了呢？我的竹字写错了。竹的右边写错了。妈妈问昨天在素养营有听写吗？她说，有听写。那再素养营写对了吗？她说，没有。我问，昨晚听写了，错了，那今天在学校听写怎么又错了呢？孩子这个时候不愿意回答了，而且有情绪了，说到，我有自己的规划，你不要问了。我控制住了自己情绪。  然后再睡觉的时候，我问她，刚刚洗澡的时候，妈妈问你，你为什么有情绪呢？她说，因为她已经知道错了，我说知错改错很棒，知错改错，承认错误，需要勇气，所以宝贝你是一个有勇气的人。
2    今天回来有点拖拉，接近9点才洗澡洗头，之前约定9点上床睡觉的，爸爸这个时候有点急躁，忍不住催促的心，妈妈给爸爸说控制住，爸爸今晚做的很好，控制住了哟，很棒。
睡觉的时候，妈妈问今天晚上我们怎么这么晚才上床睡觉呀，9点40了，是哪里多耽搁了时间呢？孩子说回来的时候，我问为什么呀，她说因为又返回去拿饭盒了，我说，那明天又有成长的地方咯，明天怎么优化呢，她说，记得拿饭盒。突然想起她今晚还没有学习叫叫，说道不能得到8颗豆豆加分了，因为今天没有学习。我说那怎么优化呢，她说时间不够。我说那你怎么才能有时间学习叫叫得到加分呢，我们就一起规划了回家的时间节点。妈妈告诉她，如果你想做一件事，那就把这件事规划到我们需要做的事情中来哟。（虽然不知道明天是否会执行，但是明天继续强调这个时间节点）
3    关于成长。在谈话中，我说你明天又有可以成长的地方了。其实今天妈妈也有很大的成长哦，她就问，妈妈可以和我分享你的成长吗？我就把今天的一些事分享了她，她一直在提问，有时候会打断我的话然后再问问题[破涕为笑]，有时间我再提出来不能打断别人的话，说完了再提问题和发表看法。
【孩子的闪光点】1  自己可以独立洗头了。（以前都是妈妈或者奶奶帮忙洗）
2     自己收拾自己的书包。
3     情绪可以和妈妈对接了。
【作业完成时间与作息】今天睡觉有点晚，明天优化。
【阅读书目及时长】有
【运动项目及时长】有
【家务劳动】洗小裤裤
【明日家长优化】
继续学习，多点耐心，多给孩子一些时间。