家庭辅导师：张乐
我和儿子 20221014
昨天下午接到班主任的电话，说孩子给同学MM写了小纸条说喜欢她，还被全班知道。还听他跟同学说要送这个女同学回家，女生手足无措，有一点被吓到了，所以班主任特地跟我交流了此事。​‎
孩子六年级，作为家长第1次遇到这样子的事情，我也很惶恐，只知道这个晚上一定要和孩子好好聊一聊，但是不知道从何聊起，于是速度跟乐姐打了个求助电话。
前几天因为玩耍时三对一，孩子把同学的衣服打湿了较多，闯了祸，因为家长的面子，当时对他比较多的批评，没有用对方式方法，已经和乐姐交流，得到更好的建议：
孩子犯错而且不肯承认，其实是害怕被责备被妈妈责备，被对方家长抱怨，得不到妈妈的爱。
此时我们更需要用对方法，允许孩子犯错，且站在孩子的前面，对外勇于去承担孩子犯错，我们教导无方，请原谅。家长对外勇于承认错误，化解外部家长或者老师情绪，帮孩子承担压力，给他安全感，做他的保护伞。
对内：妈妈小时候也犯错，没事，道个歉，下次怎么可以做的更好？
让孩子知道家是自己安全的港湾，做错事妈妈也爱你。人和事分开，同时让孩子感受到妈妈是爱他的。
有了这个经验以后，再来处理的框架逻辑比较一致。
对外：给对方的家长以及老师及时致电说，孩子的青春期可能提前了，发生这样的事情，我们家长没有教育好，请他们原谅。晚上我们会及时回去跟孩子沟通，加强青春期的孩子的学习，能够更快的帮助孩子顺利度过这个敏感期。目前孩子们有的时候对异性表示有好感，也是一个很正常的事情，我们更多的需要去做好引导，保护好这个同学的纯真的感情，不要影响学习。
对内：
表现出对这个事情没有特别大惊小怪，以免引起他的逆反，反而是爸爸从自己表达小时候也对其他的女生有好感，开始聊起。
了解昨天中午发生的情况：
他和好朋友打赌，好朋友给喜欢的女生口头表白，他给喜欢的女生写纸条表白。
结果他的字条被一个女同学交给了班主任。这个消息也传开了。他本人脸皮比较厚，感觉没啥，但是女生不知所措。
他说课后要去好朋友家，正好也是这个女生的小区，被女生听到，女生担心和告诉了班主任。
后来他说这个女生告状，就不喜欢她了🤣
晚上陪他睡时，他已经明确表示不想再聊这个女生。
我们昨天已经及时和女生家长沟通道歉，双方都表示会正确看待这样的好感，并正面引导。也感谢老师的及时反馈和缩小影响，下周会持续观察，看孩子对此有什么新反馈。