《2022唯书阁秋季素养营》第6周第2天
【家长学习章节】：无
【家长的进步】：今天没能很好控制情绪，没有进步
【家长明日优化】：控制，静心，不关注
【孩子的进步】：在学校学习效率有提高
【孩子的状态】：晚上状态不太好，情绪有反复
【作息与运动时间】：晚9.30早6.30
【今日阅读的书】：不太清楚
【今日自理部分】生活自理
【明日优化】：争取在学校再多做作业 
【导向正面五段对话】：
这两天因为在学校改错及时，数学老师狠狠表扬了她，（这段时间老师和妈妈沟通过，老师较为关注她，都希望能get到她的点，让她多些自信）素养班接到孩子，她表示今天很累，数学作业没做完，晚上回去洗漱后，依然表示很累，选择睡觉明早再写。
妈妈看了下她的数学作业，感觉早上起来做不完，这段时间在数学上采用辅助的方式，减少让她烦躁的计算部分，提点数学思路，感觉她在情绪上要好些。
早上起来，6.30的闹钟7点开始做作业，做到7.45，赶路过程中问她通过今天的事情有什么感受，"早上写数学来不及！""那怎么办呢""争取在校内多做点，晚上要先做数学作业"