【家长学习】信念、价值观。青少年独立人格的构成三大基石：信念、价值观、逻辑。
【与孩子的互动】上午豌豆班主任打来电话，问我豌豆的语文作业本是否找不到了。我说她昨晚因为上课，回家后完成了数学作业10点了，豌豆说老师说她不用听写了，想睡觉了。就开始洗漱准备睡觉。老师说知道情况了，又问到她肋骨受伤的情况是否不能上体育课，我说检查了不是骨折，但是可能软组织损伤，需要适当休息。担心她在老师和家长之间钻空子。
👩今天李老师给妈妈打电话
👧我知道，我就在旁边。因为昨晚我确实太想睡觉了，所以我就说不需要听写。今天去交不了作业，我又害怕，本子又掉在家了，所以我就说找不到了。
👩后来李老师怎么说呢？
👧她说以后要按时完成作业。
👩那老师让妈妈写受伤情况你没有告诉妈妈需要写。
👧我忘记了。所以周一我想让你写也来不及了，所以拿片子到学校，作为伤情证明。


【孩子的闪光点】
【作业完成时间与作息】在校完成了作文。
【阅读书目及时长】秘密花园
【运动项目及时长】无
【家务劳动】自己煮了抄手加芝士
【明日家长优化】继续和孩子沟通。态度温和坚定。