【本学期聚焦目标】：守时，有规划意识并有效执行，自理能力提升，说话有条理有重点
【家长学习章节】：家长案例辅导课
【家长的进步】：认真和孩子沟通四十分钟，关于听书《口袋神探》的意识反馈
【孩子的进步】：
1.上刁老师的阅读写作课认真完成笔记和作业的记录
2.周五的默片和记忆里盒子，字迹工整，态度认真
3.收拾书包和书桌，又快又整洁，效率提高了
4.英语学习态度积极，朗读更流利了
【作业完成时间与作息】：十点睡七点半起床
【今日运动项目及时长】：无
【今日阅读书目及时长】：三毛
【今日家务劳动自理部分】：收拾书桌书包洗袜子
【口算字帖完成】：无
【明日家长优化】：   把着眼点放在解决问题上，要共情孩子的感受
【与孩子互动】： 
👦：为什么给我报阅读课，我不上太难了，给我取消（大哭）
👩：老师的反馈是你的状态特别好，上课吸收的知识，记的笔记也很全
👦：我说的是作业
妈妈：那你在这项作业里花了多长时间呢
儿子：不到十分钟（自觉理亏）
妈妈：你如果多花时间还会觉得难吗
儿子：我不要写作业，给我把课取消
妈妈：作业难是个问题，咱两想办法去分步解决作业，而不是逃避不上了
儿子：你太讨厌了，又不是我报的
妈妈：是，妈妈花钱，你还这种态度对妈妈，对妈妈有好处吗
儿子：不说话
妈妈：课一定要上，不能退出，至于作业咱两一起面对
儿子：你帮我写
妈妈：你觉得合适吗
儿子：不说话
妈妈：妈妈刚才看了你们同学的作业，咱两分析一下
儿子：配合看作业
妈妈：这二十个长着翅膀的句子是从这一本书里找吗
儿子：不是
妈妈：从哪里找呢
儿子：所有书，也可以自己编
妈妈：还难吗
儿子：那没准下周六我还哭
妈妈：以后咱两需要确定第一步，把课堂笔记和作业具象化量化，做周计划时看分几天完成
不过还有一个问题，就是制作了周计划，怎么更好的执行呢
儿子：就是把作业都分析清楚了
妈妈：完全正确
阅读下课后：妈妈，我的课堂笔记和作业做的特别全，特别细致（太好了，家长坚持原则的必要性，撒泼打滚一个小时，终于顶住了，给自己点赞，下一步要辅助他落实到行为）