【今日学习】无【今日孩子进步】1.创想:今日,孩子做
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【今日学习】无【今日孩子进步】1.创想:今日,孩子做
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【今日学习】无
【今日孩子进步】
1.创想:今日,孩子做手工:用纸壳做自动钓鱼竿、用笔做枪……
2.情绪:和爸爸一起玩游戏赢奖品,玩了很多次,煊儿只获得了一个,很伤心。妈妈抱着煊儿,理解煊儿此时想得两个的心情,同时也肯定他通过努力也获得了一个,以及通过经常多练习一定会越来越顺的语言进行鼓励。很快就平复了心情。
【家长进步】:情绪较平稳
【明日计划和调整】:学习
[完] 记录 2020年2月25日
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