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【今日学习章节】2天学一个章节，每周学3个章节
【今日学习时长】***分钟（同时截图脑学家时光）
【今日学习收获】
    ●昨晚看了“妈妈”这部电影，一个85岁的妈妈照看一个65岁患有阿兹海默症的女儿。在女儿查出阿兹海默前，两母女过着清寡话不多的生活。当女儿查出阿兹海默后，两母女的生活发生了变化，女儿表现出y也来约是一个小女孩，妈妈重新坚定起来保护自己的孩子。女儿时常产生幻觉，那些都是她小时候渴望缺少的爸爸妈妈的爱，愧疚自己对父亲做过的事。这位高龄的妈妈在心里她的女儿也永远是那个天真的小女儿，给予女儿关爱，陪伴，一起去看大海。起初女儿不认得妈妈了，说不是她的妈妈，但在妈妈的接纳下陪伴下关爱下，在女儿喜欢的海边，妈妈推着女儿，随着浪花的拍打，女儿认同了这就是她的妈妈，开心幸福。母亲和女儿都彼此成全，成长了。
    ●思考：父母在孩子小时候的陪伴，理解很重要，最为已经长大的我们也要珍惜我们的父母，赡养尽可能陪伴。
【今日孩子互动】
    ●今天早上，彤彤7点10分还没起床，我在厨房做早餐，心里有点想去叫他，立刻有个声音告诉我：专注自己的事，孩子有孩子的节奏。 然后我继续做早餐，不一会孩子起来了，按照自己的节奏洗脸刷牙吃早餐。（孩子自我管理习惯的养成，就需要放手，让孩子把自己的事放在心上才是自我管理的起点）
    ●今天早上铺被子按照短边在床头长边沿着床身了。（昨天铺的被子是长边沿着床头，短边沿着床身，有给彤彤提示如何铺被子）
【孩子阅读时长】
学校阅读，睡前阅读
【孩子运动时长】
学校运动
【明日需要调整的地方】
    ●持续观察帮助孩子新脑情绪行为模式