霜降节气、山楂成熟了，放学时看到卖冰糖葫芦佳芯想买来吃，于是想到《父母心学》里讲到延迟满足，谁的愿望谁实现！
正是训练孩子过程控制逻辑和左右脑对接的时机，于是和佳芯开心地约定周末亲自动手做冰糖葫芦，当小老师教小伙伴做，愉快地答应，决定周日下午做。
周日下午写完作业，事前查做法，准备工具，食材，计算水，冰糖的比例，事中清洗山楂去蒂切水果串串，称重熬糖水，裹糖浆，1个半小时完成冰糖葫芦制作。分享给爷爷奶奶，爸爸，贝贝，涵涵，自己只吃了一串，整个体验很充分啦吃不是重点，一串就满足啦😄！
事后总结优化:
熬糖用的煮茶户加热不如炒锅
下次用白砂糖代替冰糖起沙的效果会更好一些！
感悟:进入6年级，学习和作业时间慢慢变多，庆幸从3年级开始坚持了两年动手做饭做菜家务劳动，帮助孩子学会了生活自理和动手思考总结，帮助左右脑对接。