《家长今日学习收获+运用》：
学习：读逻辑
运用：逻辑

《孩子的成长进步》：
今天做到守时了
看书的时候顺便摘抄了
《今日和孩子互动过程记录》：
今天宝贝5.27就给我打电话说准备收拾书包了，然后我说，今天出来这么早，那我们今天可以做到守时了，宝贝说，是的。然后今天真的做到守时了。
好开心。
回来的时候崔崔老师说起宝贝不愿意去独立营，
妈妈：宝贝，你为什么不愿意去独立营呢
绮绮：因为我心理有阴影
妈妈：是什么问题呢，能告诉妈妈吗?
绮绮：我不想说
妈妈：如果你说出来的话，我们一起分析，说不定就会好了呢
崔崔老师：你可以告诉你信任的人呀，你最信任的人是谁
绮绮：我的哥哥，然后是我的爸爸妈妈
崔崔老师：对呀，你可以跟你哥哥说呀
绮绮后来还是没有告诉我，只是打个了比方，说是有个大两级的同学让她做选择题，她很难决择，就没有选。
妈妈：别人问的有些问题，你可以回答，也可以不回答，我们做不了别人的主，但可以做自己的主。
《下次互动中可优化的是》：
需要静下来，温和沟通，找到问题，来解决。

《孩子今日运动时间》：2分钟跳绳+体前屈
《孩子今日阅读书籍+时间》：荒野的呼唤+15分钟
《孩子今日自理项目》：折衣服