家长学习及运用：无
家庭互动与沟通：今天晚上从学校接到他以后，他就给我分享在学校的事：小组故事绘本的安排，自己这次数学考试的进步。还跟我分享了在学校学习的假分数和带分数的概念。我说：你现在上课好认真啊，都知道这么多了！是不是你们老师讲课好，你上课都不走神了？他说：大多数情况下，我们李老师讲课还是很有趣的，但是有时候她也会无缘无故的发脾气。我说：那可能是老师也会有情绪，题讲了很多遍你们都不懂，她都不耐烦了。
孩子的闪光点：虽然起床晚了点，但是还是按照约定按时下楼上学。
孩子的作息：早上7点15分，晚上10点30
明日家长优化：学会放手，让孩子处理自己和别人的矛盾冲突。