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【家长学习】《父母心学》6～12岁家庭成长方案

【与孩子的互动】
她：妈妈，明天下午你要给我准备蛋挞，瘦肉白菜汤，烤红薯。
我：那么多你能吃完吗？
她想了想说：好吧，那就不烤红薯，烤蛋挞就可以了。我要吃九个蛋挞，要水果的。
我：我们家里没有什么水果了，你如果想吃水果蛋挞，就要自己去买水果哟！
她有点不愿去。就说家里有橘子，可以做橘子蛋挞。

我开始调取她小时候自己去买早餐的储忆。
我：你记得你小时候自己去买过早餐吗？那时候你才四岁，现在你都快六岁了哟。你已经长大了，能做到的。我会和弟弟送你到楼下，并且一直等你哟！
她：好吧，你们不能走哟！
我：好的，那你打算买什么水果呢？买几根？
她：买香蕉，做蛋挞需要几根呢？
我：大概两根，你还要计划你和弟弟吃的哟！
她拿出自己的手指，开始算了起来，最后算了5根。

写完作业以后，她自己换了鞋子，戴好口罩，我们送她到了楼下，她一个人去了超市。在她走后我其实还是有点担心她应付不了，在她去了十分钟还没有回来，我就带着弟弟去找她，结果她已经回来了，手里还提着一袋香蕉。
她：你们怎么来啦？
我：我有点担心你，所以准备来接你。
她：你不用担心我，你看我都买回来啦！我给你讲讲过程吧。其实我过来时穿过两个车，然后就觉得有点害怕，我还流了两滴眼泪，可是后来我又走了走，看到了一个大货车，我就跑了起来，结果我就到超市了，我就不害怕了。而且我去称香蕉时还有好几个大人都夸我很棒呢。
我：是的，你能独立做好自己能做到的事，这真是很棒的事。来妈妈抱一下。
她：是的，从此以后我出去买东西你都不用担心我了。

最后我们一起总结了买香蕉的过程中要注意的问题，然后让她自己算给了收银员多少钱，找给她了多少钱，买香蕉用了多少钱。

总结：用过程控制的逻辑让她梳理出事前要准备什么，计划买什么，买多少。事中做到放手和等待。事后总结优化。孩子做得好的时候及时按动快乐的按钮，使好的习惯和信念下中脑。

【孩子的闪光点】1.坚持洗碗擦桌子第5天
2.坚持自己洗澡，洗内裤。
3.坚持早起参加了早读第4天。

【作业完成时间与作息】作业30分钟完成  6:50起床，9:50上床睡觉

【阅读书目及时长】有趣的数学  2页  20分钟

【运动项目及时长】无

【家务劳动】洗碗擦桌子

【明日家长优化】1.持续学习，放慢语速
2.剧本强行推进一步
3.调整弟弟作息时间