孩子今日进步:上午独立快速按要求计时完成了当天作业，并非常自豪的告诉我，把明天的作业也做了一部分，情绪非常好；看了一本书，不再是《米小圈》。对自己的优缺点总结得很准确↑。
家长今日进步:晚上用20分钟给他讲一道数学应用题，娃儿还是没懂，我居然能淡定地说:这道题过掉，不做了。能力不足，不是他的责任。（又想起以前类似的情况，那状况简直是今天的翻版😃😃😃）
      今天是我认识孩子的一天。首先是上午做作业的事情，尊重他的节奏，不催促。慢，也能把作业做完，还主动多做了一些，这是孩子自发的，不是被逼的，所以情绪也是很好的。
情绪处理好了，做任务就没那么难了，对这一点感触特别深:晚上需要打卡论语背诵，一共三段，但是他读了很多遍，还是背不下来，明显情绪也开始上来了，我说，今天我们就只背第一段，其他的明天再背。背着背着还是不会，都要哭了，他嘴里一直说着，我真的背不了。我说:实在背不了就不背了，读两遍，这个任务就算完成了，去他的背背背（我逗了逗他）。此刻他笑了，明显放松了下来，然后就那一瞬间，他居然把第一段背下来了，我夸张地表现出我的惊讶，我说你居然会背了，接下来他继续背，结果三段全背了。这件事情当时给我很大的触动，我认识到情绪的力量有多强大，好的情绪（就算不会背也没关系，没有强迫，放松的）可以促使你前进，坏的情绪（被逼，内心不断否定自己等）会阻止你进步。
希望以后的每一天，自己多成长，去认识孩子。