家长学习及运用：无
家庭互动与沟通：今天晚上溪溪在素养营发现数学题单忘在学校了。到家以后，他很焦急，想去学校取又太晚了，想抄下来又觉得时间不够。所以还是需要我们帮他打印一张。卷子打印出来了，他觉得打印效果不是很满意，想自己在电脑上处理一下，我和妈妈让他自己决定怎么办？他在电脑上试了一下，确实很麻烦。所以接受就做我们打印出来的题单。开始自己做题单了。
孩子的闪光点：发生题单忘带的问题时能够静下来想办法处理。
孩子的作息：早上7点10分，晚上10点
明日家长优化：引导孩子建立收纳归类总结的习惯。