今日学习收获：有为之利（外形），无为之用（内含）协调发展。
培育好孩子就是要先培育好自己。自我学习成长：在性格、情绪、思想、情感共鸣方面，能够自己解决原生家庭对自己的伤害，也能疗愈伴侣原生家庭对他的伤害。这些都是心智教育的范围。

回忆起刘老师解读儿子的测评，她说因为对孩子说得少，所以孩子才会呈现得相对好。今天听课后总结，是给孩子创造了无[呲牙]

家长自我成长，创造读书房（家长读书），对孩子来说是最好的学期房。自身为孩子做一个好的榜样（创造了好的成长环境）（家长的情绪，自我管理能力，独立人格能力）。
提高自己的情商处理水平，才能遇事逢凶化吉🙏

感谢儿子🙏因为他每天要上学，督促我早起（养成好的生活习惯）😁
感谢老公🙏不做家务，使我可以随心所欲，调整房间摆设😁
感谢征征老师送给小杰笔记本🙏
感谢妥妥妈送小杰回家🙏

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作息：7:26-22:35
优化：固化早睡早起等生活习惯；固化规则意识；信念价值观。
记录儿早上为我煎的鸡蛋，两个被遗忘而又倍受煎熬的蛋😁