【日期】2022.11.22
【今日学习内容】无
【今天学习时长】无
【今日学习收获】
1、烦恼习气重的人容易负面，负面的人容易影响他人，止语就可以避免这样的过失。生活中修忍辱增智慧。突然对“一切法皆是佛法”有所感悟；
2、在心智大群里看到一位案主描述自己的场域案例被另一位爱学习的同学记录并发到自己的朋友圈，而他们有共同的好友的情况下，案主得知此事，并觉得自己的隐私被侵犯，而另一位同学也很快得知此事马上删除自己的朋友圈并诚恳的向案主道歉，最后双方和解。在此件事情当中学到：我们今后在营销宣传上一定要规避类似问题，不侵犯和暴露案主隐私；同时在此件事情当中看到心智成熟的人，都是负责的人和宽容的人。学习使我们更加明理，所以只有学到老才能活到老。
【今日孩子互动】这几天网上沸沸扬扬的四川三台13岁女生被校园暴力的视频我看到了，并且转发到闺蜜群，她们说不敢看也不忍心看，我说要看，这就是真实的社会，我们要从看这个视频当中得到价值：如何和孩子讨论关于校园暴力的话题。于是今天早晨利用提前规划留余出来的时间，给孩子看了这个视频，看的过程中看到孩子的情绪变化：害怕-生气-恐惧-难过-哭，整个过程我都没有打断，等孩子看完视频哇的一声就哭了，于是我第一时间用力的抱着孩子，给他安全感同时让他感受到爱的能量，等他稍微好一点：
我：好了，没事了，这个事情已经过去了，现在，警察已经介入了，这些人都被抓起来了，他们要为自己的行为负法律责任。（我说完孩子不哭了，我继续）孩子，你刚才这么难过是怎么了呢？发生什么事情了吗？（其实我心里还是有一点担心孩子是不是想到自己也被欺负过？）
娃：我就是觉得，她太可怜了，被那么多人打，打到流血，都没有人帮帮她。
我：哦~~善良的儿子，你是很同情她，所以感同深受的感到难过。
娃：是的~
我：我还以为你发生过什么事情是妈妈不知道的，你哭得很伤心的时候，妈妈很担心。
娃：我没有。
我：那我们现在冷静下来，妈妈想和你聊一聊校园暴力的话题。虽然我们是没有遇到过，但是你看，这就是真实发生的，也是真实的社会。我们需要具备对于这些事件的思考。
娃：这些坏蛋应该抓起来，警察要好好教育他们。
我：是的，法律是公正的。做了违反社会规则的事情，都要为自己的行为负责任。那我们来思考一下：1、平时如何做，可以避免和减少被校园暴力的可能？  2、当我们被校园暴力时，我们应该怎么应对？3、假如被校园暴力了以后，你选择隐瞒还是寻求帮助？
娃：我看到她都没有人帮助，而打她的人是很多人，所以人应该有自己的圈子，有哥们，在学校和校外时要和朋友一起，不要一个人。如果要是有人打我我就用拳头还击回去，不可能任由他打我，然后我会报警，回来告诉爸爸妈妈。
我：（心里很庆幸孩子对于这样的事情有自己的思考和想法）你说得很对，一定要有自己在学校的朋友圈子，那么你怎么选择你的朋友圈子？
娃：那些学习好的同学，不费的同学；
我：不费的同学是指什么？
娃：就是学习好、行为好、不会做出违法的事情；
我：嗯，选择各方面都优秀的同学做朋友，我们需要具备什么才能和他们交到朋友？
娃：要向他们学习，做和他们一样的人，因为优秀的人才选择优秀的人。
我：没错。那平时怎么和他人相处，会减少摩擦和冲突呢？
娃：说话态度好，不要吼别人，不要说脏话，不要欺负别人。
我：对，我们对他人说话要本着不让他人生烦恼的大方向，说话前思考一下，这样说会不会伤害到别人。不说伤害他人的话。你刚才说如果有人打你你就用拳头让他知道厉害，那妈妈请你思考一下，如果暴力你的人他们有刀具或者什么东西，你该怎么办？如果他们人多，而你的拳头对付不了怎么办？
娃：思考了一下，如果他们有武器什么的，就不能正面刚，要找机会逃跑。
我：非常好，记住，要观察周围的情况，包括建筑物、路的方向、往哪逃跑更容易遇见人。打不过就要跑，要保命，生命大于一切，切记切记。
娃：我记住了，要往人多的地方跑，大声呼救，跑到可以的地方就打电话报警或者给爸爸妈妈寻找帮助。
我：对。所以你看，每件事情当中，都有我们值得学习的地方。只有多思考，才能对生活中发生的事件更有应对方案。
那么我们来总结一下：
1、平时怎么做能规避这种问题？
一个是要多结交可靠有力的朋友，二是平时对人友善不伤害他人。
2、当被暴力时怎么应对？
要用心观察地势地形等，找机会逃跑，往人多的地方跑，大声呼救。这里要强调的是日常的锻炼要加强，要有足够的体力逃命。
3、当被暴力以后选择隐瞒还是寻找帮助？
一定要告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈是这个世上最爱你的人，会用生命守护你保护你的人，当你需要帮助的时候，我们一直在你身边。而且只有当你有了帮助，知道了这件事情该怎么应对时，你才会彻底摆脱这样的困扰，不让同样的事情再次发生。


总结说完，孩子又梳理了一次，加深印象。然后给孩子一个拥抱，告诉他：我们全家人都很爱你！  然后孩子安心快乐的去上学了。
【孩子阅读时长】大约30分钟
【孩子运动时长】傍晚写完作业，楼下骑自行车40分钟
【明日需要调整的地方】1、把孩子这学期课本里要求背诵的资料打印出来，了解孩子的学科背诵要求。和孩子沟通按这个要求早读熟背和理解。2、和孩子继续讨论，什么样的行为算是属于校园暴力的范围。