【本学期聚焦目标】：学习习惯(坐姿端正，握笔姿势）口算(20以内加减法下中脑）拼音(拼读流畅，会写）识字(课本字都认识)
【家长学习章节】：无
【家长的进步】：导向正面，控制情绪
【孩子的进步」：用心跟妈妈沟通
【作业完成时间与作息】十点睡觉
【今日运动项目及时长】：跑步，跳绳，轮滑
【今日阅读书目及时长】：一小时
【今日家务劳动自理部分】：生活自理，整理书包学习用品
【口算字帖完成】：一页
【明日家长优化】：  引导课堂上发生的一些事
【与孩子互动】： 早上听着小七老师的声音起床，本来准备今天领读，但是太困了，跟小七老师说明天吧！
晨读完陪她在小区里跑两圈，想着呼吸一下新鲜空气可以上课清醒一些！做了核酸，办了出入证，提醒我看着点时间！我说你越来越有时间观念了！
昨天网课让我很焦虑，上课坐不住，最大的问题是老师说什么完全不在意，老师说老师的，自己做自己的事！语文课识字量跟不上，拼音基础不扎实，听写速度跟不上！焦虑到了极点！
晚上睡前我说，妈妈跟你总结一下今天第一天网课的收获吧！
我说，妈妈看到你数学课上主动举手回答问题，很棒哦，还有就是口算提问你的反应速度也是很快的，继续努力哦！但是妈妈发现你能做的更好的地方是，老师讲课的时候你要认真的听老师，按照老师的命令去执行，老师在讲课你要听，不是做下一道题！你今天最后一道题不会做问妈妈了，妈妈告诉你的，但那个题怎么做老师是有说过的，但是你为啥不知道呢？就是因为老师说那个题的时候你在写别的题，这样就错过了！
她说，妈妈我知道了，你真是我的好妈妈，可以帮助我！
今天数学课我在旁边看书，昨天的话听进去了，老师说的第一个题她就反应过来了，勇敢的举手，而且完全正确，回答完问题就开心的跟我说，妈妈太管用了，我认真听就是会！看着他开心的样子感觉特别有成就感！感谢网课给了我了解孩子的机会！
语文课听着速度跟不上在于她写字速度慢，特别追求完美，写了擦擦了写，确实是能力问题，需要多多练习！
下午三点半下课，户外一个小时，吃饭！把素养的时间用来练习课后作业，完成生字的练习，以及阅读的时间！
上了两天网课颠覆了我对一年级的认识，真的需要抓一抓学习，以前对她的要求太低了！慢慢引导，放下焦虑！
晚上写完练习题收拾完书桌睡觉去了！
感觉比上班都充实！陪着她慢慢长大！