疫情居家办公在家，想到守本份，我今天没有守好工作的本份，被非凡老师的父母沙龙所吸引，果断报名参加。

有好多次都很羡慕工作自由的父母们，可以自由安排时间参加俱乐部的沙龙活动。今天这一份的学习，由于疫情我也获得了。事物都有两面性，就看我们有没有发现美的眼睛。

我提出了我想让孩子自主阅读的问题，非凡老师给到了三点建议：
1、把亲子阅读作为给孩子的奖励，共读的时候尽可能让孩子参与。
2、持续参加俱乐部的读书会，并做事后总结。
3、这个问题主要的点是卡在价值观上面。对读书要有更多元的价值，要去扩大价值。
说到价值观，我在这方面就是有卡点，孩子的问题终究是家长的问题。只有家长好好学习，孩子才能天天向上。

感谢锟锟爸爸提出的方案：
1、把困难分解成一个一个易完成的小单元，可以先10行10行读。先让孩子体会到完成后的成就感。
2、家长先读，然后给孩子提问，孩子带着这个问题去读。

感谢保险朋友提出的方案：
学校有一些期刊，比如《红领巾》，里面的文章短，可以让孩子读这类型的刊物。

就这个问题，今晚仔细观察了孩子，孩子没有我想象的那么糟糕。叫叫阅读，孩子自己说一天听，一天自己读，今天就是他自己读的时刻，他还是能自己读完，只是时间上会长一些。只要在行动就会有进步。

遇到生字会问我，原来我会直接告诉他，通过小娟老师给我的方案，让他查字典，我和孩子约定遇到不认识的字，每天查5个字后，不会的字我再告诉他。今天遇到不会的字第一时间也来问我，我坚定而平和地告诉他查字典，他没有查我也不急。我想他总有他自己思考后的办法。最后我看到他把不认识的字写在好词好句本子上，我说：你写的这几个字认识了吗？
他说：没有。
我：那怎么办呢？
玖：查字典。然后自己就拿出字典查了起来。

家长一定要稳住自己的情绪，不要急躁，等待孩子，相信孩子是爱、美与真理的化身。

回到这个自主阅读的问题上，我深层次的问题可能是想让孩子去读好书。我想这就需要我去给他选择书籍，家长要去读这些所谓的好书，读后和孩子一起探讨，说说彼此的观点，这样可能会推动孩子。或者像非凡老师说的给孩子建立圈子，寻找像他这样大的孩子的的读书会，大家一起探讨交流，借助朋友的力量。