【家长学习及运用】：无学习
【家庭互动与沟通】：晚上和溪溪视频，他开心的给我看雨泽妈妈送给他们的蛋糕。孩子问我周末能不能回去，我说因为疫情原因，周末没有办法回家，他听了有点沮丧。我看了他在素养营写话的字迹，告诉他这两天的字迹又写的差。我问他：你觉得字迹写的差对你有没有影响呢？他说：有影响！我说：有什么影响呢？他说：字如其人，别人会对我有不好的印象。我说：有什么不好的印象呢？他说不出来。我说：别人看了你的字，会不会认为你字都写不好，那事情也做不好呢？另外，会不会认为你人也很浮躁，不值得交朋友呢？他说是的。我说：那你就把在素养营的写话当做练字的过程好吗？你做的好，我们大家一定能看的到。他点头同意了。
【孩子的闪光点】：每天按时起床。体贴妈妈。
【孩子的作息】：7：00起床 10:00睡觉
【明日家长优化】：多给予孩子足够的尊重和肯定。