【家长学习与互动】
1.让昕瑜来分配家务劳动；
2.全家一起玩三八二十四的游戏；
3.英文复习，爸爸变身学生，和昕瑜一起听写单词。
【孩子的闪光点】
1.负责任。昕瑜今天安排家务劳动：妈妈负责扫地&擦灰，爸爸负责拖地，外婆负责煮饭，妹妹负责玩具区整理，她负责洗碗。因为吃的是烤肉，碗很多，但她没有任何情绪，在那边洗边给我们分享她的新发现：尽管碗重，但还是可以浮在水面上。
2.自己尝试戴OK镜，前两天还需要我们坐在旁边，今天就基本实现了独立。
3.耐心给妹妹讲故事，带着妹妹玩捉迷藏的游戏。
4.在学习的时间，有自觉过来学习，认真读英语，不会的单词耐心查字典并做好标记。听写单词环节有用拼读法认真记单词。

【作业完成时间与作息】
1.60分钟
2.8:30起床，21:40睡觉。
【阅读与运动时长】
阅读60分钟
【家务劳动】洗碗
【情绪与表达】
今天我请昕瑜把看完的书放回原位。她在转身的时候把妹妹踩到了，于是妹妹大声哭了起来。我问昕瑜接下来如何解决？她很不开心地说不知道。于是，我把她们叫到面前，问妹妹希望姐姐怎么做？妹妹哭着不说话。昕瑜很不开心地说，妹妹之前经常这样。我让先解决这次的事情，之前的等下再说，她还是没有任何行为。于是，我让妹妹说出需求，妹妹说希望姐姐抱一个。结果昕瑜还是没行为～我让其冷静一下，看自己咋个解决，然后就去忙自己的事情了。结果，过一会儿两个又开心地玩到一起了。我问妹妹原谅姐姐了吗？妹妹说原谅了。然后和她们确认这件事是否得到了解决，之前的事是否翻篇，两个都同意了。好吧！
【明日家长优化】
做好过程控制，加上运动