【家长学习与互动】
         1.学习：线上案例课，价值观
         2.早上起来，通过腾讯会议，和霖霖一起晨读，开启元气满满的一天。吃早餐的时候告诉我，今天他是值日班长，非常开心～而且这周他们组是清洁小组，下午他要提前走，所以中午就要把他负责的清洁搞定～
        睡前聊天，觉得自己今天的闪光点是来哄了妈妈，帮助妈妈处理了情绪（这是我自己总结的），看到妈妈的闪光点是通过有情绪来帮助了他，让他觉察到自己的行为不合适😂。内心os:真的应该向娃好好学习～

       
【孩子的闪光点】
1.大声晨读
2.自主独立高效地完成作业
【作业完成时间与作息】
1.20:30～21:00
2.7:00起床，22:00睡觉
【阅读与运动时长】
阅读20分钟
【家务劳动】🈚️
【情绪与表达】
        晚上写作业时，因为要把玩具和手表放到客厅，自己有情绪了，我去给娃批外套，他也不配合，这时候我也有情绪了。还好，我们两个都冷静了一会儿，他主动来找我，表示自己的行为不合适，给我道歉，我也表达我的想法：首先对接情绪，妈妈知道你昨天拿到了新玩具  很喜欢  舍不得放在外面  但是你也知道   写作业的时候，所有和学习无关的物品都需要放在房间以外的地方，然后告诉他我的担心，只穿一件秋衣写作业，害怕他感冒加重，最后坦诚的跟他说，妈妈容易着急，所以现在也在学习，也在调整和优化。总结：现在有时候也会有情绪，但是坦诚很重要，把自己的想法，担心全部告诉孩子，孩子也会很坦诚，也不会影响他的安全感，不过情绪稳定还是要继续修炼。
            
【明日家长优化】
        保持学习节奏