🌟今日学习内容：朗读者阅读
🌟今日互动：一个人在家，上午发了学校作业后电话里喊她把课外英语要求背诵的四句话完成了，也欣然答应了，回家看到她把之前的一个宝可梦球的乐高拼完成了，再问英语背诵没有完成，顿时又想冒火，英语背诵都没完成又先玩乐高，把她乐高拿走说收了，等她背完了再还给她！
 🌟家长今日进步：最近又有点不淡定，催促多了，不催不动，催了一下动一下，有时候不发火不动，要调整一下自己，想想该怎么办了
🌟孩子内驱力：今天居家，作业也少，妈妈不在家管，总于有时间拼自己想拼的乐高（之前妈妈总是要求作业完成了再拼），还贴了水钻画。
🌟孩子今日进步：今天一个居家，学校两项作业完成了，书写很差，一看就不太用心
🌟孩子运动时长：无 
🌟孩子阅读时长：叫叫阅读
 🌟孩子今日自理：居家自己安排学习和玩耍
🌟明日需要优化：情绪和方法需要调整