【今日学习章节】个人特质
【今日学习时长】 
【今日学习收获】
家长培育孩子个人特质的要求
①认真观察6年识别类型：孩子的特质不是一朝一夕体现的，有时候会是混合型，过程中需要父母正确的按类型去引导
②按类培养：尊重孩子的天性，天性属于哪一类就按照哪一类培养
③精准规划：大致分为扬长避短和取长补短。扬长避短发挥他的长处，独树一帜，取长补短，在长处不过多培养，将短处多引导改善

【今日孩子互动】
之前孩子说想换个水杯，要那种分格的，拿我的手机自己在淘宝上选了个蓝色的，昨天使用第一天，晚上九点回到家的时候，看他在洗手间洗杯子，擦杯子，估计有十分钟，我进去洗漱看到在用纸擦上面的水，特别认真，我问：为什么把水擦那么干净啊，杯子不就是装水的嘛。孩子说：我不，我就要擦干净。没有过于干涉，让他按照自己的想法擦。早上班级群通知了改为线上课，就没叫他起床（他自己手表设置了 6.30的闹钟，不知道为何没有响），7.40看到群里发了课表，8.20开始上课，叫他起来，感觉他有点情绪，过去他的房间，帮他整理
👦🏻：妈妈，你帮我请个假吧，迟到了（我还没给他说线上）
👩🏻：不用请假，今天改线上上课了
👦🏻：不可能
👩🏻：真的啊，老师六点多通知的
👦🏻：我不信，你骗人
👩🏻：你看下班级群里呢（手机给了他）
👦🏻：哇，真的啊，好好哦，我运气太好了，今天迟到了刚好遇到在家里上课（转阴为晴脸上）
👩🏻：嗯，所以不用不开心了，8.15开始点名哦，你看做什么早餐呢
👦🏻：我自己做蛋挞
👩🏻：你可以把东西整理好，我来帮你做
👦🏻：不用，你一会提醒我
👩🏻：15分钟来得及吗
👦🏻：来不及
👩🏻：那你先烤进去，休息了再吃行吗
👦🏻：嗯（刚刚好在15分的时候蛋挞进了烤箱）


【孩子阅读时长】 
【孩子运动时长】暂无
【明日需要调整的地方】
耐心➕止语，不仅是对孩子，对家人也是如此


【今日我从群内家长打卡中的学习收获】