今日学习：意识反馈
家长进步：止语
孩子进步：读书会
乐乐昨天要求参加东门俱乐部的读书会，上午我再跟她做了一次沟通:“东门俱乐部今天晚上有一场，是针对大龄孩子的，如果你参加有可能听不懂；下周日有一场跟你年龄差不多的小朋友的。你愿意选择今天的还是下周的？”乐乐选择了今天的，说不想再等了。
晚上线上读书会开始，因为需要操作视频通话，所以我呆在房内，缩在一边，背对着她，假装戴个耳机。
故事开始了，自我介绍后开始讲<木偶奇遇记>.讲完一段后，可能因为紧张，乐乐突然说不会了。脸转向我开始求助:“爸爸。。。”我装作没听到。此时视频两端一片宁静。沉默，尴尬的沉默。过了约莫三十秒，仿佛一个世纪，我背都快出汗了，老师问可不可以换一个故事，同学建议她可以现编一个。乐乐选择换了一个故事<猴子捞月>,并且讲完了。我舒了一口气。后面投票环节还得了一个“最佳勇气奖”,老师说疫情结束后现场有奖品，乐乐很开心。
事后我总结了乐乐今晚的闪光点：
1、主动说要参加读书会；
2、不会讲中途也没有放弃，
3、全程一个半小时管理好自己坐在自己座位。
我：“下次讲哪里还可以做的更好呢？”
乐乐：“遇到不会的换一个。”
我：“很好，还有没有别的办法呢？”
乐乐：“多讲几遍。”
我跟乐乐互相击掌。

明日计划：踏青