家长学习：父母心学
与孩子的互动： 
1、晨读发现老师不在线上，开始在各房间窜，提前10分钟出来了，然后自己拿我手机王慧老师发语音，我问她晨读结束了么，她告诉我结果了，我看那时手机还差4分钟，她就说老师没来，我说你学习是自己的事情吧，她说是的，我说那和老师来没有来有什么关系，她说有关系，老师要主持，我说上次素养主持不是你们几个小朋友都主持了么？然后她说晨读又不是素养；时间原因，她说她要弄了早点出门，上学还是积极的，到校门口给校长打招呼，和同学蹦蹦跳跳的进入了校园；
2、素养完她在收拾自己书包，说她的好方法不用天天整理就是把所书放进书包，然后给我看她的笔记本今天的日记 ，还有素养的默片，婆婆新买的收纳盒，她告诉她的笔盖明天只带两个，我夸她写的真的很多了喃，越来越多了，记得上次只是三排，然后听我在念一断话，她马上告诉我说这是王慧老师说的话，然后反复让我读了 四遍。
3、洗漱睡觉前，穿着个内裤在收拾自己的桌面，那么冷的天，冷冰冰踩在地板上，上床前说太冷了，然后提醒他怎么可以不冷 ，回答的挺好，第二天该会记住自己穿居家裤了

孩子闪光点：
1、	能够接受对方提出的建议，并从心里愿意去改变，行动上也有做到了
作息及作业完成时间：7：00晚9：50睡觉
阅读书目及时间：听洪恩绘本
家务劳动：整理周三上课需要准备的书、整理内务
家长明日优化：
1、	分配好工作与生活，保持学习