1. 复盘
①今天最大的收获或感悟（1条以上）：
1.先关心人+处理情绪再处理事情，在情绪对接中+赞美（赞美是什么样的人，植入信念）+同理心，再用逻辑引导（学习常容老师的引导形如流水）
误区：否定、讲道理、贬低价值
②今天的行为（一个以上）
孩子在读阅读短句时，看到她又改了一个字，读完让她再把这句读一下，感觉到她有点小情绪，马上调整语气，先赞美她是一个越来越细心，是一个很认真对待事情的人，听后马上行为读了一遍，后面读得很有劲，主动给我讲每句话的意思。
③其它：

2. 赞美（至少2人）
  看他人的打卡，真诚赞美
感恩白玉的子言默默为大家服务，你的点评让我在成长中感受到温暖，有你在群里用智慧的眼👁看完大家的打卡内容，用心的为大家点评，值得我学习。
感恩常容老师及白玉兰的小伙伴组织这次学习机会，帮助大家对情绪更深层次的学习及理解，让我更加冷静、喜悦。

3. “同理心”案例分享
无