【家长学习与互动】
 1.学习：补听线上案例
 2.周末孩子们睡到自然醒，8:15起床，主动吃早饭，并商量出去玩的准备；因为我临时有事，则跟孩子们商量处理方案，豆豆找爸爸商量，期望爸爸能去户外，最后商量妥当后，实现了户外日程。

【孩子的闪光点】
1.接纳妈妈临时调整；2.对应做出其他处理方案。
3.户外观察树木、植物，亲身爬树采摘枯黄的核桃，理解核桃果实的生长和采摘。 
【作业完成时间与作息】
8:15起床，22:30睡觉，
【阅读与运动时长】
阅读复习30分钟
【家务劳动】收拾自己的房间，书包。
【情绪与表达】
 1.复习的内容上 还需协助，理解深度需做练习。
2. 晚上聊天讲到白天户外 自取桃树胶，谈到同学家如何把桃树胶制成食物，即神奇又好奇。


【明日家长优化】
做好备手安排，陪伴稳定的复习内容。
（回复豆豆独立睡觉的情况：后来采用陪伴独立入睡，若是半夜醒来，想要找妈妈，可过来跟妈妈睡，如此抗性就不大了）