【2020.2.29学习】：无
【2020.2.29孩子进步】
1.逻辑：餐前，煊儿问：妈妈，是不是疫情快结束了？我很纳闷孩子为啥感觉到了，煊儿说：因为爸爸说下午我们可以出门，去楼下踢球。
2.情绪：
1）早上读《大学》，煊儿中途有情绪，而后被我接住了情绪的出口，将开心的继续读完了。
2）晚上，因为喝奶喝不完，偷偷的扔进垃圾桶，被我发现了。
我问煊儿为什么没喝完就扔进垃圾桶，煊儿起初说：喝完了、我以为喝完了。
看孩子这样，我还是温和告诉了他，妈妈看到牛奶被扔进垃圾桶里，觉得很可惜。能告诉妈妈，是什么原因会让你把没喝的奶扔进了垃圾桶，告诉妈妈了，妈妈就知道如何帮助你。
就这样，孩子说出心里话。我也表示理解，并让孩子想办法下次再喝不完之前应该如何做？同时，也赞美孩子诚实的品质。
3.运动：煊儿平衡力很好，第一次在院子里骑自行车，借点力，就可以独自骑了。
4.手工时，爸爸妈妈都在做自己的事情，陪着孩子，为孩子提供了专注的环境，煊儿也很专注的做自己的小手工—灶台。在做水龙头的时候，总是倒下，粘不稳，煊儿也不着急，我们只是静静的偷偷的看在眼里，观察孩子。最终，自己想办法粘稳了。
【2020.2.29家长进步】：温和耐心的陪伴
【今日计划和调整】：陪伴孩子成长