家长学习：创想章节
创想只要孩子对未来的朝向是正面的，我们就要积极的去鼓励他们的想法，并引领孩子一步一步的去实现它，而不是觉得不切实际去限制孩子思维，导致孩子失去原本的创造能力。


与孩子的互动：今天晚上洗漱时间，每天洗漱之前自己都去准备换内裤、浴巾、睡衣、盆子，今晚就说：妈妈我手被笔割了，妈妈说：怎么处理当下问题，你想想了，擦消炎药、贴止血贴，（实际上没有流血）但孩子自己处理没有只声。没有帮孩子拿睡衣，让孩子记得下次怎么做就不会忘记了？记得这次经验教训，（自己减少包办代替。）泡完脚之后，从卫生间🚻出来，跑床上穿睡衣套装，在被子里哭泣😢（新脑哭）等孩子情绪稳定了，在对接当下情绪。
孩子的闪光点：去学校🏫守时。及时改错题单。
完成时间与作息：20分钟
阅读书目及时长：《一千零一夜》
运动项目及时长：跳绳1分钟
家务劳动：无
明日家长优化：温和坚定说话、情绪稳定提升