【家长学习】过程控制逻辑
【与孩子的互动】晚上放学回家，自己想起之前老师有小灶答疑课，下意识和我核对上课时间，自己提前准备等待老师上课。洗漱时和我分享学校里发生的事情，愉悦交流，和我拥抱相互说：我爱你。
【孩子的闪光点】言语中感觉孩子在学习和生活中很有自信
【作业完成时间与作息】9.35上床
【阅读书目及时长】查阅、熟悉跳舞音乐五分钟
【运动项目及时长】学校运动
【家务劳动】无
【明日家长优化】继续学校，不打扰，耐心等待