家长学习：无

与孩子的互动：今天孩子在家上网，（学校🏫孩子怕交叉感染，所以......），每次辅导孩子作业都耐心引导，每次孩子作业第一遍写不工整，叫孩子从新做作业，孩子不耐烦、讨价还价，妈妈👩说：你按照要求做就好啦！而对待种福田老师布置作业，没有些工整，老师叫孩子从新写作业，一点情绪都没有，老实的按照老师安排做好。自己分析家里规则没有落实到位。和孩子交流时候，语言慢慢变大声了。自己有了情绪。越是这样越需要冷静处理事情。
孩子的闪光点：及时完成老师布置作业、自己动手
完成时间与作息：20分钟
阅读书目及时长：《一千零一夜》《日记周记起步》
运动项目及时长：无
家务劳动：淘米、洗菜、切豆腐
明日家长优化：情绪需持续稳定、接纳孩子当下，放下执着心。