家长学习：直播课
与孩子互动
妈妈在加班，墨墨主动打电话关心何时到家。妈妈告诉墨墨，听到这句关心，身心都愉悦，心里暖暖的。回家后，特别表扬了墨墨今天主动关心，心情愉悦，主动英语拼读，按时完成作业，认真上网课。列举具体的事项，每一个事项给墨墨十个赞，妹妹也给哥哥点赞。虽然墨墨十岁了，本以为不适合他这种表扬方式。但是墨墨很开心的接受了，而且非常接受妈妈和妹妹的点赞。内心很富足的样子。
孩子的闪光点
1.情绪平稳，带动妈妈的情绪稳定。
2.坚持英语拼读，越来越流利，不会的单词，主动让妈妈教，不再浮躁。
3.自己完成网课并提交作业。
4.书桌特别干净整洁。
作息：7:30——21:00
课外阅读：无
运动：拍篮球
家长需要调整的是
深深感受到，墨墨受我的影响非常大。我需要更加关注自己，通过行动去影响孩子，减少说教。下次有墨墨做的好的地方，记得多用心拍照记录，用于以后的正面引导和强化。