家长学习：创想
与孩子的互动：回家后，看到和妹妹愉快在跳舞，很开心的样子。结果妹妹晚上八点发烧，墨墨很想关心，但是妹妹不舒服，看到哥哥就撵哥哥走。墨墨有点委屈，但最后还是自己去休息了。妹妹没有胃口吃饭，墨墨想办法逗妹妹开心，主动拿玩具和一毛钱，最后妹妹选择了一毛钱。非常自信的说，数学100分，但是不想得100分，想主动做错一个题。表扬了自信和努力，但引导尽量真实展现。这两天主动沟通、自律、管好自己、正能量、阳光灿烂般的笑容、善解人意，当面给与表扬。
孩子的闪光点
1.学了很多新歌，还跳舞，发至肺腑的笑声，很难得。
2.想尽各种办法让妹妹开心。
3.严格按照上课时间，准时上课，按时完成作业，很有规律。
4.字迹有所改善，英语拼读越来越流利，敢大胆读出来。
5.自己买了一袋方便面，下午时点自己煮，会照顾自己。
6.非常理解妈妈，沟通也非常愉快。
7.很正能量，善于看到别人的闪光点，还引导妈妈不要老是说爸爸看手机，其实爸爸一天也辛苦，让我理解爸爸。
作息：7:30——21:30
课外阅读：故事会
家务劳动：整理书桌、打扫卫生
家长需要调整的是：做到了关注自己，让自己精心。继续保持现状的状态，给墨墨多鼓励和信心，不聚焦作业，正面引导。